LA NOTA CHAPINA

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Porย Grecia Ortรญzย 

El sistema educativo iniciarรก con una modalidad hibrida. Foto La Hora/Josรฉ Orozco

Por Grecia Ortรญz
gortiz@lahora.com.gt

๐Ÿ…œediante el acuerdo No. 336-2020, el Ministerio de Educaciรณn, acordรณ emitir el calendario 2021 para centros educativos del sector pรบblico, en el que mencionan que para realizar actividades durante el ciclo escolar y lectivo, se debe considerar lo establecido en el sistema de alertas sanitarias para la emergencia COVID-19, ademรกs, destaca la fecha de inicio de clases el cual quedรณ programado para el prรณximo 15 de febrero.

En el punto 4 del referido acuerdo, se menciona que el inicio del ciclo lectivo en todos los niveles y modalidades, para plan diario anual y semestral se fija para el 15 de febrero.

La prรกctica supervisada para estudiantes graduandos, de todos los niveles y modalidades se tiene prevista para el 1 de octubre.

Aquรญ el MINEDUC establece la fecha de reinicio de clases. Foto La Hora

Finalmente, en el punto 107, se establece el 30 de noviembre como la fecha del cierre del ciclo escolar en todos los centros educativos, Plan Diario, Fin de Semana Anual, Plan Diario y Plan Fin de Semana Semestral y Telesecundaria.

La inscripciรณn ordinaria 2022 de estudiantes reingreso con cรณdigo y la extraordinaria de primer ingreso, sin cรณdigo, en centros educativos de todos los niveles y modalidades se establece del 01 al 10 de diciembre.

MODELO HรBRIDO O MIXTO

El acuerdo publicado este dรญa en el Diario de Centro Amรฉrica, apunta a que mediante otro acuerdo, el 2767-2020, se establece la normativa que regirรก el Sistema Educativo Nacional durante la pandemia de la COVID-19 e indica que el calendario 2021, se emitiรณ conforme al Sistema de Alerta Sanitaria para la emergencia.

Ese mismo, habla sobre el modelo hรญbrido o mixto para la entrega educativa que combina el aprendizaje en aula y en casa, con el propรณsito que todos los estudiantes puedan continuar con el proceso educativo.

PANDEMIA HA TENIDO EFECTOS EN ESTUDIANTES

Ayer, el titular de la Coprecovid, Edwin Asturias, recordรณ la importancia que tiene retomar actividades educativas presenciales para los alumnos, bajo estrictas medidas de prevenciรณn, para no afectar sus capacidades y desarrollo.

โ€œYo solo quiero dejar claramente que hay un balance en este proceso, este pasa por los posibles efectos y la posibilidad de contagios aumente, esta pandemia estรก dejando efectos psicosociales muy importantes, estรก habiendo un aumento en la deserciรณn escolar de hasta un 15%, estรก habiendo disminuciรณn en la competencia en matemรกticas y lecturas, que se estiman en un 30 % o mรกs y que hay cรกlculos que muestran que si los niรฑos no vuelven eventualmente a clases no pueden tener este desarrollo fรญsico y emocional; habrรก un impacto en el salario de esta persona de por vida de menos 3% en su salarioโ€, argumentรณ.

LA HORA

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