LA NOTA CHAPINA

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ยฟLas cumplirรกn las universidades o suspenderรกn clases hasta el 2021?

Las actividades en las universidades y centros de capacitaciรณn tรฉcnica dependerรกn de la alerta que exista en el รกrea.

 by AGN – Lucรญa Contreras

๐Ÿ…”lย Ministerio de Salud Pรบblica y Asistencia Social (MSPAS)ย aprobรณ este miรฉrcoles el tablero de regulaciones para los centros de educaciรณn superior y de capacitaciรณn tรฉcnica.

El tablero establece cuatro alertas (roja, naranja, amarilla y verde), que determinan las medidas sanitarias que deben seguirse para realizar actividades en las universidades y los centros de capacitaciรณn tรฉcnica.

La herramienta incluye las actividades en laboratorios, talleres y prรกcticas, investigaciรณn, gestiones administrativas estudiantiles y docencia en grupos.

Laboratorios, talleres y prรกcticas

Las universidades y centros de capacitaciones que estรฉn en alerta roja podrรกn impartir laboratorios, talleres y prรกcticas manteniendo un aforo que permita cuatro metros cuadrados por persona. La misma medida aplica para la alerta naranja.

Adicionalmente, bajo la alerta amarilla el aforo en estas actividades debe permitir 2,5 metros cuadrados por persona.

Gestiones administrativas estudiantiles

Por otro lado, en la alerta roja los centros deberรกn promover la gestiรณn telemรกtica o en lรญnea. En este caso, se realizarรกn las gestiones esenciales presenciales con un aforo que permita cuatro metros cuadrados por persona.

Ademรกs, en la alerta naranja y amarilla aplican las mismas medidas. Sin embargo, para la alerta amarilla el aforo de personas en las gestiones esenciales presenciales deberรก permitir 2,5 metros cuadrados por persona.

Investigaciรณn

Las universidades y centros de capacitaciรณn bajo alerta roja deberรกn realizar las investigaciones, documentales y de campo, que se consideren estrictamente esenciales. En ese sentido, las encuestas que necesiten realizarse deberรกn hacerse virtualmente o por medio telemรกtico.

Para la alerta naranja, todas las investigaciones, documentales y de campo, podrรกn realizarse presencialmente, pero las encuestas continuarรกn haciรฉndose virtualmente.

Y para la alerta amarilla, las investigaciones y encuestas se podrรกn hacer presencialmente.

Docencia en grupos

Durante la alerta roja, las universidades y centros de capacitaciรณn tรฉcnica deberรกn brindar educaciรณn virtual o por medio telemรกtico.

En alerta naranja, se implementarรก una modalidad hรญbrida o dual. De esta manera, las partes teรณricas serรกn virtuales, mientras que las prรกcticas se realizarรกn en aulas con un aforo que permita cuatro metros cuadrados por persona.

Las mismas medidas aplican para los lugares con alerta amarilla, la รบnica diferencia es que en las partes prรกcticas el aforo de personas en el aula debe permitir 2,5 metros cuadrados.

Alerta verde

Segรบn el tablero de alertas sanitarias para la educaciรณn superior en Guatemala durante la epidemia de COVID-19, se permitirรก la apertura completa de los campus que estรฉn bajo alerta verde.

Sin embargo, se deberรก garantizar que las personas mantengan el distanciamiento social y cumplan con las medidas de seguridad sanitaria aprobadas. Tambiรฉn se reiniciarรกn las actividades en las รกreas comunes y servicios no acadรฉmicos.

Bajo la alerta verde, los asistentes a universidades y centros de capacitaciรณn tรฉcnica deberรกn mantener un aforo que permita 1,5 metros cuadrados por persona.

Ciclo escolar 2021 serรก en modalidad hรญbrida, con clases presenciales y virtuales, confirma Mineduc

Ministerio de Educaciรณn oficializa que en 2021 se adoptarรก el sistema hรญbrido de clases en el paรญs, y que este 2020 cerrarรก con clases virtuales.

Por Julio Romรกn

Este jueves 30 de septiembre el Ministerio de Educaciรณn (Mineduc), publicรณ el Acuerdo Ministerial 2762-2020 en el que se incluye la normativa que regirรก el sistema educativo nacional durante la pandemia del covid-19.PUBLICIDADAds by TeadsLEA TAMBIร‰N

En el artรญculo 1 del acuerdo, refiere que se establece en el Sistema Educativo Nacional la normativa para viabilizar la continuidad del proceso educativo de forma segura, con enfoque inclusivo, pertinencia cultural y lingรผรญstica.

El documento establece que en el marco del Plan Integral para la Prevenciรณn, Respuesta y Recuperaciรณn ante el COVID-19 para el ciclo escolar 2020, se mantiene vigente la modalidad de educaciรณn a distancia, educaciรณn vรญa internet o similares, asรญ como la estrategia Aprendo en Casa.

Para el ciclo escolar 2021 se trabajarรก por medio de un modelo hรญbrido o mixto acorde al contexto guatemalteco, en atenciรณn a lo establecido por el Sistema de Alerta Sanitaria para la emergencia covid-19 del Ministerio de Salud Pรบblica, con la asesorรญa de la Coprecovid.

El artรญculo 4 da cuenta que el modelo Hรญbrido o Mixto, se refiere a una forma de entrega educativa que combina el aprendizaje en el aula y en casa, con el propรณsito que todos los estudiantes puedan continuar con el proceso educativo de forma segura en los diferentes niveles educativos.

Agrega que para su implementaciรณn se aplicarรกn estrategias didรกcticas y recursos educativos pertinentes al contexto, que promuevan aprendizajes significativos con la participaciรณn de la comunidad educativa.

Segรบn el acuerdo, en el artรญculo 9, el Mineduc emitirรก los protocolos de higiene y seguridad que serรกn utilizados para garantizar el retorno seguro a clases presenciales en el ciclo escolar 2021, con el propรณsito de contar con un marco general de acciรณn para preservar la salud de todos los integrantes de la comunidad educativa.

Asimismo, se considerarรก la situaciรณn en que se encuentren los servicios bรกsicos de los centros educativos.

Cierre del ciclo 2020

En el artรญculo 2 se menciona que el calendario escolar emitido por el Ministerio de Educaciรณn a travรฉs del Acuerdo Ministerial nรบmero 3831-2019  y reformado por el Acuerdo Ministerial nรบmero 2689-2020 deberรก tomarse en cuenta para para la conclusiรณn del ciclo 2020.

En cuanto al calendario para el ciclo 2021 se detalla que este se emitirรก conforme al Sistema de Alerta Sanitaria para la emergencia del covid-19 del Ministerio de Salud.

De igual manera, el acuerdo 2690-2020 contiene las normas que autorizan el proceso de evaluaciรณn, registro, promociรณn y certificaciรณn de los aprendizajes para el ciclo escolar 2020 del Sistema Educativo Nacional.

El Mineduc tambiรฉn garantiza la continuidad del Programa de Alimentaciรณn Escolar con entrega de alimentos a los estudiantes de preprimaria y primaria del sector pรบblico, en razรณn de la continuidad del proceso educativo, concluye el acuerdo.

AGN /PRENSA LIBRE

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